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关于2020年度校级科研项目评审结果的通报
2020-04-26 13:42  

各学院(部):

2020年度校级科研项目经教师申报、科研处初审、专家组网络盲审三个环节,评审工作已结束,现将评审结果通报如下:

1.2020年度校级科研项目共申报73项,经评审,通过28项,需修改45项。(详细名单见附件1)

2.请已通过评审的项目负责人于4月30日前登录科研系统进行立项信息完善。(操作方法见附件2)

3.请需修改的项目根据专家组评审意见尽快修改,并于5月11日前登录科研管理系统完成修改(修改之处用红色字体标注),以便进行二次评审。逾期未修改的将视为自动放弃,不予立项。

4.所有立项项目需提交纸质项目申请书(A4双面打印,一份,可复学后再提交)。

5.请已立项的项目课题组根据结题要求(见“校研发〔2020〕1号”文件),认真开展研究。

 

附件:2020年度校级科研项目评审公示

 

                                                        科研处

                                                    2020年4月26日

 

附件:2020年度校级科研项目评审公示

一、立项名单(28项)

序号

项目名称

项目编号

负责人

1

智能阳光长跑对大学生体质达标成绩的影响研究——以澳门新萄京8814 cc为例

JXSZ-20-01

高建新

2

高职公共音乐课程的信息化教学探索

JXSZ-20-02

曾令琼

3

基于线上教学课程的综合性考核评价探究---以《电商网店优化》为例

JXSZ-20-03

周志胜

4

基于PEST分析的思政工作视域下大学生网络意见领袖

JXSZ-20-04

李梦青

5

基于数字化虚拟仿真实验平台辅助教学研究-以《燃气涡轮发动机》为例

JXSZ-20-05

邓同强

6

“网上教学”背景下实现有效课堂互动策略探究—以《教师招考》课程为例

JXSZ-20-06

谢玲义

7

师范生提升教学设计水平及优化教学设计的方法研究——从具体小学数学课例着手

JXSZ-20-07

王金明

8

《班级管理》与师范生新时代师德培育的策略研究

JXSZ-20-08

梁慧芳

9

基于SPOC的OTO教学模式在高职英语语法教学的应用研究

JXSZ-20-09

邓婷

10

传播生态学视阈下在线课堂存在的问题及效果提升路径探究

JXSZ-20-10

彭丹

11

“课程思政”视域下《综合英语》课程教学改革研究与实践

JXSZ-20-11

谢婷婷

12

课程思政背景下大学生生态文明教育研究——以澳门新萄京8814 cc为例

JXSZ-20-12

程淑珍

13

性别角色对大学生同性恋态度的影响研究

JXSZ-20-13

冯莹

14

“双创”背景下大学生参加创新创业大赛的教学思考—以机电专业为例

JXSZ-20-14

肖盈丁

15

基于混合式教学模式的有效课堂的研究——以《概率论与数理统计》课程为例

JXSZ-20-15

陈海莹

16

基于O2O互动交往模式构建高职院校新型师生关系

JXSZ-20-16

李丹

17

基于体验的就业指导课程线上教学设计与应用

JXSZ-20-17

周婧

18

“金课”视域下《班级管理》线上线下混合式教学研究

JXSZ-20-18

毛丽梅

19

《数学模型》课程思政的教学实践

JXSZ-20-19

陈志钦

20

基于小学教育研究学者故事的课程思政资源开发研究

JXSZ-20-20

龙勇

21

SOLO分类理论在小学教师资格考试真题讲评中的应用研究

JXSZ-20-21

卢晓静

22

基于1+X证书制度的物联网专业群建设研究

JXSZ-20-22

张节兰

23

以任务为驱动的模块化教学模式在大专综合英语教学中的应用性研究

JXSZ-20-23

牟岚

24

物联网专业集群各专业高质量人才培养的路径探索

JXSZ-20-24

聂高胜

25

多元智能理论下英语儿歌教学技能实践与研究

JXSZ-20-25

孟庆云

26

感恩和专业承诺对高职生学习动机的影响

JXSZ-20-26

王恒杰

27

疫情之下数学课程思政元素的探索

JXSZ-20-27

蔡胜洲

28

培养“理论+应用”人才理念在《运筹学》课程的研究与实践

JXSZ-20-28

王青

二、需修改名单(45项)

序号

项目名称

1

基于“三教”改革的高职音乐教材研究

2

信息化时代混合式教学在《小学语文教学法》课程中的实施与探索

3

充分利用鹰潭红色资源 加强大学生思想政治教育

4

课程思政融入数学建模的教学实践

5

依托线上教学平台促进教学课堂延伸的探索——以“钉钉直播+学习通”线上《英语语法》教学为例

6

疫情背景下提高高校线上教学质量的对策探析---以《地方导游基础知识》为例

7

网红式语言的特点及对教学应用的研究

8

“停课不停学”背景下高校教师线上教学的挑战及对策探究

9

学前教育专业舞蹈课线上教学方法探究

10

探析疫情防控中的思政因素在课堂教学中的运用

11

基于“学习通”平台的思政课混合教学的初步探索——以《毛概》课为例

12

师范类专业认证标准下数学教育专业人才培养模式的构建与实践

13

线上线下混合教学模式下,关于构建小组合作学习线上线下评价机制的探究--以《数学模型》课程为例

14

00后大学生“互联网+心理健康教育”

15

疫情下互联网模式推广线上网课的多样性探究

16

“人工智能”发展大趋势下高校美术专业教学模式的新变革研究

17

以学为中心的课例研究教学模式建构与实施

18

《悉尼协议》参照下移动媒介在师范专业《中国现当代文学》教学中的应用探究

19

数学教育专业课线上直播教学研究

20

以学生为中心的线上线下混合式教学研究——以《线性代数》课程为例

21

在线教学模式下学习质量的提升探索-以《数学思想与方法》课程为例

22

“课程思政”视角下高职院校美术及设计类专业课程改革探究

23

Linux线上课堂,采用任务驱动提高教学效率的实践研究

24

师范生课程中渗透国学教育思想的研究与实践--以《小学数学课程标准与教材研究》为例

25

澳门新萄京8814 cc思政课线上教学存在的问题及对策研究

26

基于在线课程混合式教学模式研究—以《线性代数》课程为例

27

基于核心素养的线性代数教学改革探究

28

创新促进教改、实践提升质量——以“小学编程教育”为例

29

师范生数学模型技能培养探究——以澳门新萄京8814 cc小学教育数学方向专业为例

30

基于物联网ZigBee教学研究-以《无线 传感网络技术》为例

31

基于创业基础课程普及基础上澳门新萄京8814 cc创新创业大赛开展的思考

32

疫情环境下高职院校《窄带物联网标准与关键技术》课程教学方法研究与改革

33

《儿童文学》的教学困境及应对策略

34

飞机维修专业航空技术英语教学实践

35

基于MOOC资源,翻转课堂在师范生教育基础课程中的应用探究——以Y师范高等专科学校为例

36

在线教学在人文学科中的教学探究——以古代文学课程为例

37

探究数据结构课程融入思政元素

38

高专院校高等数学教学模式创新研究

39

浅析线上线下混合教学模式-以《高等数学》课程为例

40

关于大学生艺术教育公共音乐课程合唱课音准的解决策略

41

疫情下的新媒体运营课程在线教学设计与探索

42

基于“钉钉”平台的学生管理模式的创新与应用

43

线上线下混合教育下经济类课程教学模式研究与应用

44

高职英语教育专业课程思政建设研究——以《小学英语教学论》为例

45

高职院校课堂教学中发挥学生主体性的研究

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